TAREAS PARA EL VIERNES, 29 DE MAYO.

Hoy se acaba mayo (para el cole). Ahora empieza el último tramo de la carrera: en el cole estaríamos contentos porque se acerca el verano, salíamos a la una y se acercaba el pasar de curso y hacerse mayor. Si todo va bien y nadie se despista, el curso que viene casi todos vosotros/as estaréis en el piso de arriba, el de los mayores, así que seguid esforzándoos mucho y cuidad de que las tareas estén  bien hechas y sin correr (hoy toca enviar algo de mates). El premio está cerca, y el 19 de Junio lanzaré esto por vosotros/as:

CONSTRUCCIÓN DE FIGURAS PLANAS

JUEGOS DE LÓGICA - 14

¿Cuánto vale la interrogación?

A

B

C

 

D*

(*voluntario)

(cuidado con el tío de abajo)

 

EL CÓMIC

Líneas de movimiento: Los signos que expresan la ilusión del movimiento.

EN RESUMEN:

(Trata de encontrar todos los elementos del cómic en el siguiente ejemplo:)

TAREAS PARA EL JUEVES, 28 DE MAYO

Hola a todos/as. 
Hoy quería felicitaros porque lleváis casi dos meses y medio trabajando de una manera diferente, para la que no os habíamos preparado y lo estáis haciendo genial. Así que yo me quito el sombrero y os animo  a seguir así hasta cruzar la línea de meta el próximo mes de Junio. Lo dicho, un placer ser vuestro profe a diario.

HACER UNA PRESENTACIÓN

A veces, nos enfrentaremos a tareas del tipo: elige un tema, infórmate y preséntalo a los demás (por escrito, oralmente o con medios tecnológicos, es decir,ordenadores, pizarras digitales, internet...)

Es muy importante que "dividáis" mentalmente el trabajo en 3 partes:

1.-INTRODUCCIÓN

Presenta el tema del que vas a hablar.

2.-DESARROLLO

En esta parte se desarrolla el tema (es la más larga). 

3.-CONCLUSIÓN

Resume la idea más importante.

Ahora toca ponerse al lío. Yo os aconsejo 4 cosicas ( en orden):

1.-PRIMER PASO: ORGANIZA LA INFORMACIÓN:
Elige qué tema vas a presentar y haz un esquema con la información (ya sabes: introducción-desarrollo-conclusión)

2.-SEGUNDO PASO: REDACTA EL TEXTO:

Ordena la información en párrafos y relaciónalos usando conectores. Puedes utilizar las siguientes palabras:

ORDENAR    IDEAS	COMPLETAR IDEAS	COMPARAR IDEAS	EXPLICAR IDEAS
En primer lugar A continuación Finalmente	Además Incluso También	Sin embargo En cambio A pesar de	Por eso Porque Es decir

3.-TERCER PASO: REPASA TU PRESENTACIÓN.

-En cada párrafo solo puede haber una idea principal.
-Si una palabra se repite más de una vez, cámbiala por un sinónimo.
-Revisa la ortografía,comprueba si faltan tildes y si los signos de puntuación son los adecuados.                                                                          

4.CUARTO PASO:DALE UN ÚLTIMO TOQUE:

 Pásala a limpio.Hazlo con letra clara y sin salirte de los márgenes. No olvides poner un título que incluya las palabras claves.

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Aquí os dejo una imagen con los conectores más usados por las personas mayores, como tu profe, tus padres o Pedro Piqueras en el telediario. Son importantísimos. Señalan la diferencia entre ser pequeño/a o ser mayor escribiendo (o hablando)

LA CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO

¡¡¡EL DIÁMETRO ES 

EL DOBLE DEL RADIO!!!

TAREAS PARA EL MIÉRCOLES, 27 DE MAYO

Hola, amigos/as. En primer lugar, felicidades por lo bien que habéis resuelto la mayoría el texto con errores. Espero que os encontréis bien y que encaréis este final de curso con motivación y alegría, a pesar de lo que nos ha tocado vivir.Todo se pasa. Ánimo, que ya va quedando casi nada.
Hoy terminaremos de dominar los cuadriláteros, los secretos de la letra B y, los de 4º B os quedaréis sin neuronas resolviendo los juegos de lógica.
ADVERTENCIA: No quiero a nadie escribiendo nada en los comentarios que no sea una duda sobre las tareas.¿Vale?
 Ale, que no puedan contigo.

TEXTO CON ERRORES

Soluciones del texto que os puse en las tareas del lunes:

JUEGOS DE LÓGICA - 13

¿Cuánto vale la interrogación?

A

B

C 

D

(Ojo con el niño de abajo)

TAREAS PARA EL MARTES, 26 DE MAYO.

Hola, campeones/as.  Como para mí ya sois casi de quinto hoy os voy a hacer currar bastante.Pero no os preocupéis ya que todo es super fácil y chulo. 
Aprenderemos de cuadriláteros, de los misterios de la letra B y de la España de hace 3.000 años (¡Casi na!). Quien tenga miedo, puede bajarse, los demás..¡¡Conmigo!!
IMPORTANTE: Los comentarios están para preguntar, no para hacer perder el tiempo o para hablar de cosas que no tienen que ver con vuestro aprendizaje. 

TIPOS DE CUADRILÁTEROS

PALABRAS CON B

1ª  REGLA:

2ª  REGLA:

 

LA EDAD ANTIGUA EN LA PENÍNSULA IBÉRICA

ANTES DE LA LLEGADA DE LOS VISITANTES
" EXTRANJEROS", LA PENÍNSULA ESTABA POBLADA POR 3 PUEBLOS PREHISTÓRICOS.

ÍBEROS:

LOS CELTAS:

 

LOS CELTÍBEROS:

 
 

 PRONTO, LA RIQUEZA EN MINERALES DE LA PENÍNSULA LA HIZO ATRACTIVA PARA OTROS  PUEBLOS COMERCIANTES: FENICIOS Y GRIEGOS
LOS FENICIOS:

 

 

 

 

APORTACIONES FENICIAS:

• MEJORAS EN LA NAVEGACIÓN Y EL COMERCIO
• LA PLANTA DE LA VID Y LA ELABORACIÓN DEL VINO
• EL ALFABETO, EL VIDRIO Y LA SALAZÓN DEL PESCADO 

LOS GRIEGOS:

APORTACIONES GRIEGAS:

• EL TORNO DE CERÁMICA, EL OLIVO
• LAS MONEDAS
• ARQUITECTURA, TEATRO Y LITERATURA (MITOLOGÍA)...

TAREAS PARA EL LUNES, 25 DE MAYO

Buenos días, campeones/as. ¿Qué tal el fin de semana?
Bueno, al curro. En lengua, reconoceremos conjunciones. Hoy no hay cuento. En su lugar vamos a jugar a detectives y a buscar algo en un texto. En mates, seguimos descubriendo trucos de los triángulos.  Los de 4º B  debéis enviarme al correo una tarea.Nos vemos mañana y no os rindáis si algo no os sale a la primera. 

CONJUNCIONES (REPASO)